Koh-Lanta débarque au Saulchoir pour Pâques !
D ans le cadre du projet parrainage, Mme Delaunoy et son groupe G7, Mme Martinage accompagnée de sa classe d’observation 1 ainsi que de son groupe G2 et
M. Tossut encadrant son groupe d’observation 2 ont organisé, le mardi 18 avril, un Koh-Lanta spécial Pâques.
Dans le cadre des cours généraux, les élèves d’observation 1, aidés de leurs parrains, le groupe G7, ont commencé par imaginer une invitation pour les groupes d’observation O2 et le groupe G2.
Ils ont par la suite rédigé cette invitation pour la transmettre à leurs invités.
Avec l’aide de leurs professeurs, ils ont ensuite imaginé et préparé en classe quelques épreuves pour que les différentes équipes puissent s’affronter dans la joie et la bonne humeur…
Jouer, c’est apprendre… à vivre ensemble, à connaître l’environnement, … à coopérer. Arvid Bengtsson
Des épreuves à affronter pour arriver premier !
Voici un récapitulatif des différentes épreuves que les équipes ont dû surmonter durant le jeu :
8. Cache- cache : où sont les œufs ?
Il s’agit ici de trouver deux enveloppes cachées au pied de l’arbre et de reconstituer les puzzles en forme d’œufs. Le nombre d’oeufs reconstitués est comptabilisé. Une fois terminé, il faut replacer les pièces des puzzles dans les enveloppes et les dissimuler là où elles avaient été trouvées.
Plusieurs objectifs ont été travaillés :
- Écrire une consigne.
- Comprendre une consigne.
- Prendre la parole devant un groupe.
- Utiliser les formules de politesse.
- Respecter les règles d’un jeu.
- S’entraider.
- Respecter l’environnement.
- Se situer dans l’école.
- Suivre un mode opératoire.
- Faire preuve de créativité.
- Ranger les locaux.
- …
Et trois compétences ont été développées :
- AUTONOMIE :
– se donner une stratégie de recherche,
– développer l’autonomie face à une tâche,
– développer l’autonomie spatiale. - COMMUNICATION :
– construire et comprendre le sens d’un message,
– émettre un message. - SOCIALISATION :
– s’intégrer dans la vie scolaire et sociale,
– adopter un comportement responsable et citoyen.
Un article proposé par Mme Isabelle Martinage et Mme Sylvie Delaunoy
Découvrez toutes les photos de cette agréable après-midi …
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Chouette projet! Le sourire sur le visage des élèves en dit long !
Et ça suit la tendance, les foulards bleus ont été intégrés !
Cette activité a eu un beau succès ! Solidarité, entraide et sourires.
Bravo à tous
Quel magnifique projet, c’est vraiment super de voir autant de dynamisme! Félicitations à tous les professeurs qui ont permis de réaliser ce jeu pour Pâques!
Super projet éducatif ! Des élèves motivés et heureux ! Bravo à l’équipe pédagogique. Merci à Mme Virginie pour la réalisation de l’article.
Effectivement c’était un chouette projet et les élèves se sont vraiment amusés !
Merci M. Damien 😉
Bravo pour l’originalité du projet.
C’était vraiment une chouette initiative! Je me suis amusé comme un fou 🙂