Le drapeau

Une fiche pédagogique de l’atelier « ART et différences »

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Le drapeau – (Peinture sur textile)

  • Thème / Sujet :
Réalisation d’un drapeau : reproduction d’un dessin et réalisation de sa peinture sur un support textile.

  • Objectifs généraux :
    (éducatifs, humain)
  • Émerveiller l’enfant par une technique qui lui est accessible.
  • Valoriser l’enfant par une activité marginale (fabrication d’un drapeau).
  • Ouvrir l’école sur le monde et se projeter au-delà des murs de l’école.

  • Objectifs opérationnels :
    (plastiques)
  • Utiliser, à main levée, un outil sur un support pour y laisser une trace.
  • Utiliser de la peinture et un support non conventionnel.
  • Combiner différentes techniques et activités pour une même réalisation.

  • Outils :
    (techniques, support)
  • Support textile – Encres textiles –
  • Marqueurs textiles – Pinceaux –
  • Dessin à reproduire – Chiffons.

  • Matériel didactique :
  • Divers exemples de logos.
  • Différentes impressions textiles.
  • Diverses reproductions de drapeaux.

  • Remarque(s) :
    (type, forme, divers)
  • Préparation et réalisation préalable d’un logo ou d’un dessin à peindre sur le drapeau (voir fiche Réf. : DE08).
  • Notions de découpage et de couture.

  • Suite(s) éventuelle(s) :
  • Réalisation du mât et fixation du système de cordage.
  • Sortir des sentiers battus et faire flotter le drapeau aux quatre vents…

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Déroulement de cours – (5 étapes en images)

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  • 1re étape : La découpe – Drap blanc
Le drapeau : Illustration d'une étape du déroulement de cours d'une fiche d'activité (fiche de cours) de l'atelier ART et différences destinée à l'enseignement spécialisé
  • Déterminer en groupe les mesures pour le format du drapeau (une dimension de 140 sur 90 cm semble être un format idéal).
  • Découper et coudre la pièce de tissu aux dimensions définies.

  • 2e étape : Le repassage – Préparation
Le drapeau : Illustration d'une étape du déroulement de cours d'une fiche d'activité (fiche de cours) de l'atelier ART et différences destinée à l'enseignement spécialisé
  • Repasser le drapeau à l’aide d’un fer à repasser afin d’obtenir une surface lisse.

    (Pour un résultat net et précis des traits et des motifs à peindre, les plis sont fortement déconseillés).

  • 3e étape : La réalisation des traits – Dessin
Le drapeau : Illustration d'une étape du déroulement de cours d'une fiche d'activité (fiche de cours) de l'atelier ART et différences destinée à l'enseignement spécialisé
  • Réaliser la composition graphique et son agrandissement au crayon gras sur le support (voir fiche Réf. : DE08).
  • À l’aide d’un marqueur pour textile, repasser le trait de crayon gras.

  • 4e étape : La mise en couleur – Encre
Le drapeau : Illustration d'une étape du déroulement de cours d'une fiche d'activité (fiche de cours) de l'atelier ART et différences destinée à l'enseignement spécialisé
  • Peindre les aplats de couleur avec de la peinture pour textile en veillant à ne pas dépasser des contours.

  • 5e étape : La fixation – À chaud
Le drapeau : Illustration d'une étape du déroulement de cours d'une fiche d'activité (fiche de cours) de l'atelier ART et différences destinée à l'enseignement spécialisé
  • Repasser les surfaces peintes à l’aide d’un fer à repasser sur la position «coton» pendant un minimum de 3 minutes.

    (La peinture textile doit être cuite afin de pouvoir être lavée par la suite).

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